标签:项目可行性研究报告

项目可行性研究报告又称项目可研报告,是确定建设项目之前具有决定性意义的工作,是在投资决策上的合理性,技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性,从而为投资决策提供科学依据。
项目报告

物资仓库项目立项申请建议书

合肥可研报告 发布于 2021-01-19 阅读(12)

物资仓库项目立项申请建议书 笫一章 总论 第一节 项目背景 项目名称:xxx物资仓库 项目中办单位:XXX供电局 项目编制依据 (1)xxx仓库项目建议书编制委托书 (2)xx电网“十一五”后三年、“十二五”电力物资仓库系统规划研究报 告 (3)xx电网公司小型基建项目管理办法 ...

项目报告

停车厂可研报告

合肥可研报告 发布于 2021-01-19 阅读(15)

停车厂可研报告 项目名称及承办单位 项目名称:率***综合停车场 承办单位:****市鑫正元投资有限责任公司 法人代表:王勇 建设性质:新建 企业概况 ****鑫正元物流有限责任公司的前身是****市参正元投资有 限责任公司,于2008年3月5日注册经营,注册资本3000万元, ...

建设标准

公路建设项目可行性研究报告编制办法 [2010]178号

合肥可研报告 发布于 2021-01-06 阅读(20)

公路建设项目可行性研究报告编制办法 [2010]178号 第一条  为进一步规范公路建设项目可行性研究及报 告编制工作,加强前期工作管理,提高公路建设项目决策的 科学性,在认真总结1988年颁布的《公路建设项目可行性 研究报告编制办法》执行情况的基础上,结合近年来公路发 展与建设...

资料库

可行性研究报告怎么写?找代写多久能写好

合肥可研报告 发布于 2021-01-06 阅读(29)

可行性研究报告怎么写?找代写多久能写好 大家好,新年快乐!一晃糟糕的2020过去了,实现祝福大家在2021业务多多、幸福平安!做过可行性研究报告的人应该对这份常规的项目文件应该都不会陌生,可行性研究报告的申报和审核时间比较集中,一般集中在每年的三月或者下半年的11月,忙的时候可能...

项目报告

农副产品粗加工项目可行性研究报告

合肥可研报告 发布于 2020-12-21 阅读(4)

农副产品粗加工项目可行性研究报告 农产品初加工是指对农产品一次性的不涉及农产品内在成分改变的加工,即对收获的各种农新产品(包括纺织纤维原料)进行去籽、净化、分类、晒干、剥皮、沤软或大批包装以提供初级市场的服务活动,以及其他农新产品的初加工活动。包括轧棉花、羊毛去杂质、其他类似的纤...

项目报告

中药材加工基地项目可行性研究报告

合肥可研报告 发布于 2020-12-21 阅读(2)

中药材加工基地项目可行性研究报告 中医是中华国粹,中药是中华瑰宝,我国药文化源远流长、博大精深。近年来随着人们生活水平的提高,健康养生为越来越多的人所重视,中医中药调理治疗,治标治本,越来越受人们推崇,从而也成就了中药材种植、加工市场的繁荣。全国中药材家种品种达300多种,种植面...

资料库

可行性研究报告都有哪些内容?

合肥可研报告 发布于 2020-12-21 阅读(4)

可行性研究报告都有哪些内容? 1、企业发展战略规划; 2、项目建议书或初步可行性研究报告; 3、国家和地方经济社会发展规划、行业部门发展规划,如江河流域开发治理规划、铁路公路路网规划、电力电网规划、森林开发规划等; 4、矿产资源开发的项目,应有经批准的矿产储量报告及矿产侦探报告等...

项目报告

观光农业示范带项目可行性研究报告

合肥可研报告 发布于 2020-12-21 阅读(2)

观光农业示范带项目可行性研究报告 观光农业是指广泛利用城市郊区的空间、农业的自然资源和乡村民俗风情及乡村文化等条件,通过合理规划、设计、施工,建立具有农业生产、生态、生活于一体的农业区域。观光农业伴随全球农业的产业化发展,人们发现,现代农业不仅具有生产性功能,还具有改善生态环境质...

项目报告

冷链仓储基地项目可行性研究报告

合肥可研报告 发布于 2020-12-21 阅读(1)

冷链仓储基地项目可行性研究报告 冷链物流一般指冷藏冷冻类食品在生产、贮藏运输、销售,到消费前的各个环节中始终处于规定的低温环境下,以保证食品质量,减少食品损耗的一项系统工程。它是随着科学技术的进步、制冷技术的发展而建立起来的,是以冷冻工艺学为基础、以制冷技术为手段的低温物流过程。...

项目报告

双语实验学校项目可行性研究报告

合肥可研报告 发布于 2020-12-21 阅读(3)

双语实验学校项目可行性研究报告 双语实验学校以 “双语创生智慧,对话沟通心灵”为办学理念;以提高办学质量和学校综合实力为办学宗旨。以教研促质量、以质量求发展,以专家引领,名师为友,名校相伴,倾心打造“敬业、睿智、和乐、卓越”的优秀教师队伍,培养“勤奋、自律、博雅、仁爱”的学生群体...